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本刊特稿
智库应为“海南国际教育创新岛”建设提供有力支撑周洪宇;1-5二十世纪中国文学研究_文学史研究
报刊体“文学话”与现代文学共同体的建构杨瑞峰;6-13
我党党报文艺副刊的“第一朵红花”——略论《红色中华》副刊《赤焰》孙新;14-20二十世纪中国文学研究_作家作品研究
离散者归来:“木心现象”与当代文学场域汪荣;21-27
论史铁生的文学交往活动——以史铁生书信为中心胡艺璇;毕文君;28-35
以荒诞击穿现实——陈应松新世纪小说中的“荒诞叙事”周银银;36-46社会学研究
驱动力与阻滞力:乡贤回归参与乡村治理的作用分析付秋梅;何玲玲;47-52
海南宗族的“继承”研究刘仕刚;53-63教育学研究
新中国70年基础教育教学改革政策的发展历程与未来展望王天平;闫君子;64-71
国家级中小学教学名师的“教学意象”——基于ZMET的分析黄丹;张姝;72-80
教育生态学视野下残疾学生课堂融合的重构与优化关文军;孔祥渊;81-88
日本综合学科高中的改革动因及实施过程研究金红莲;89-94哲学研究
论《道德形而上学原理》中的“善良意志”朱勇;95-100
德谟克利特的伦理观及其当代启示刘秋阳;101-106外国文学研究
英国19世纪末期文学中的天主教议题——从于斯曼到叶芝张静波;107-116
病患的意义:乔治·桑小说中的性恐惧症与社会隐喻郑朝琳;117-124新闻传播研究
用大众传播手段助推民族艺术的保护与传承曾庆江;陈国泉;125-132
情绪传播中的媒体表达——以长生疫苗造假事件等舆情事件为例杨秀侃;赵国新;133-138
海南师范大学学报(社会科学版)2019年总目录139-144
编辑部启事145